各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)教育局,各高等職業(yè)學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校:
為全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技能人才,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2024年職業(yè)學(xué)校“技能成才強(qiáng)國(guó)有我”系列教育活動(dòng)的通知》(教職成廳函〔2024〕14號(hào))精神,現(xiàn)就開(kāi)展河南省2024年職業(yè)學(xué)校“技能成才強(qiáng)國(guó)有我”系列教育活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、 活動(dòng)主題
鑄工匠心 ·立報(bào)國(guó)志
二、 基本原則
(一)堅(jiān)持正確方向。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。
(二)堅(jiān)持育人為本。強(qiáng)化五育并舉,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展對(duì)高技能人才培養(yǎng)的新要求,豐富活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新形式載體,進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。將育人活動(dòng)與思政課實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生管理、職業(yè)指導(dǎo)等工作整體設(shè)計(jì)、一體推進(jìn);完善“校校組織、班班活動(dòng)、人人參與”的工作機(jī)制,助力每一名學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)慶祝新中國(guó)成立75周年宣傳教育活動(dòng)
1. 體悟發(fā)展成就。開(kāi)展“未來(lái)工匠心向黨”社會(huì)實(shí)踐,組織學(xué)生尋訪重溫習(xí)近平總書(shū)記重要考察足跡,參加行業(yè)調(diào)研、企業(yè)走訪、家鄉(xiāng)調(diào)查等活動(dòng),感受新時(shí)代偉大變革、偉大成就。圍繞“新時(shí)代新職業(yè)新工匠”“未來(lái)工匠說(shuō)”“祖國(guó)成就我來(lái)講”等主 題開(kāi)展演講、征文、班團(tuán)會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè),講述新中國(guó)發(fā)展成就,暢談技能報(bào)國(guó)理想。
2. 傳承紅色基因。加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史宣傳教育,利用教育部等八部門(mén)聯(lián)合設(shè)立的“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地,開(kāi)展繼承革命傳統(tǒng)、傳承革命精神專(zhuān)題活動(dòng)。深入挖掘職業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史,找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展與新中國(guó)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程的聯(lián)結(jié)點(diǎn),用好校史、校訓(xùn)、校歌、
校徽、校舍、校友中的紅色教育資源,結(jié)合入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)教育等,引導(dǎo)學(xué)生賡續(xù)紅色血脈,努力成為大國(guó)工匠。
3. 弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹愛(ài)國(guó)主義教育法,將國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽作為重要教育內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生深入了解其歷史和精神內(nèi)涵。國(guó)慶期間,舉行隆重的升國(guó)旗儀式,開(kāi)展入黨入團(tuán)宣誓、主題黨團(tuán)日、“國(guó)旗下的思政課”、愛(ài)國(guó)歌曲傳唱、文藝 演出等活動(dòng),組織師生參與各地舉辦的慶祝活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、工業(yè)文化實(shí)踐教學(xué)基地,走訪大國(guó)工匠、能工巧匠,尋訪、分享新中國(guó)成立以來(lái)各行各業(yè)取得創(chuàng)新突破的故事,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義熱情。
4. 鑄牢中華民族共同體意識(shí)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,通過(guò)專(zhuān)題講座、實(shí)踐研學(xué)、主題研修等方式,面向全體師生講好中華民族故事,大力宣介中華民族共同體意識(shí)。積極開(kāi)展各民族學(xué)生共同參加的技能競(jìng)賽、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念。
(二)“未來(lái)工匠”讀書(shū)行動(dòng)
1. 拓展閱讀內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生精讀《習(xí)近平的七年知青歲月》, 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記青年時(shí)代的奮斗故事;結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)、成才目標(biāo),廣泛閱讀大國(guó)工匠傳記和社會(huì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步等方面書(shū)籍,弘揚(yáng)工匠精神,提高技能水平;深化中華傳統(tǒng)經(jīng)典、紅色經(jīng)典和
當(dāng)代經(jīng)典等方面的閱讀,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信;加強(qiáng)科學(xué)普及、科技史、科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)等方面的閱讀,培養(yǎng)科學(xué)思維方式和探究能力。
2. 營(yíng)造閱讀氛圍。用好閱讀亭、圖書(shū)角、數(shù)字圖書(shū)館等陣地,結(jié)合“圖書(shū)漂流”等活動(dòng),把圖書(shū)館延伸到教室、宿舍、食堂、實(shí)習(xí)企業(yè)、家庭,讓學(xué)生時(shí)時(shí)可讀、處處能讀。通過(guò)書(shū)記校長(zhǎng)領(lǐng)讀、師生攜手共讀、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)讀等方式,引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、 讀好書(shū)、善讀書(shū)。組織校園讀書(shū)節(jié)、主題讀書(shū)月、讀書(shū)分享會(huì),設(shè)立“閱讀達(dá)人榜”,開(kāi)展“我最喜歡的書(shū)”“最美朗讀者”等征集推介活動(dòng),涵育校園閱讀風(fēng)尚。
3. 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。邀請(qǐng)大國(guó)工匠、勞動(dòng)模范、技術(shù)能手、優(yōu)秀畢業(yè)生等榜樣人物進(jìn)校園領(lǐng)讀指導(dǎo),分享對(duì)自己成長(zhǎng)成才影響最深刻的一本書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)性閱讀。開(kāi)設(shè)閱讀課,舉辦讀書(shū)心得報(bào)告、讀書(shū)筆記交流等活動(dòng),幫助學(xué)生激發(fā)閱讀興趣、掌握科學(xué)閱讀方法、養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生更加注重“整本書(shū)”閱讀、沉浸式閱讀。
(三)職教學(xué)生讀黨報(bào)活動(dòng)
用好定期更新的“主編帶你讀黨報(bào)”視頻資源(進(jìn)入人民網(wǎng)+客戶端主頁(yè),點(diǎn)擊專(zhuān)題中的“悅讀伴我成長(zhǎng)”職教學(xué)生讀黨報(bào)活動(dòng)欄目,進(jìn)入每周讀報(bào),觀看新聞解讀視頻及閱讀時(shí)事文章,可進(jìn)行答題、留言、讀者信息錄入,查看精選留言等),結(jié)合晨讀、 “課前五分鐘”、班團(tuán)會(huì)等教育活動(dòng),組織學(xué)生收聽(tīng)收看、跟讀跟 學(xué);鼓勵(lì)師生共讀《人民日?qǐng)?bào)》有關(guān)篇目原文,進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)
和理解;線上線下結(jié)合,開(kāi)展觀后感征集分享、專(zhuān)題展示、留言投稿等互動(dòng)交流活動(dòng),推動(dòng)師生同讀、同思、同講。人民網(wǎng)將組織團(tuán)隊(duì)走進(jìn)職業(yè)學(xué)校,與師生交流閱讀學(xué)習(xí)黨報(bào)的感受體會(huì),邀請(qǐng)師生共同策劃錄制“主編帶你讀黨報(bào)”視頻。
(四)“勞模工匠進(jìn)校園”行動(dòng)
1. 開(kāi)好“勞模工匠大講堂”。邀請(qǐng)勞模工匠為新生講好“入學(xué)第一課”,為全體學(xué)生講好“匠人匠心”的行業(yè)故事等“大思政課”,加強(qiáng)職業(yè)精神、職業(yè)道德培養(yǎng);開(kāi)展“致敬勞模交流會(huì)”“勞模家 長(zhǎng)上講臺(tái)”等活動(dòng),用勞模工匠的奮斗經(jīng)歷、絕技絕活,激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確成才觀、職業(yè)觀。
2. 開(kāi)展“我與勞模面對(duì)面”。通過(guò)走進(jìn)勞模工匠工作室、“大師帶小徒”等活動(dòng),讓學(xué)生近距離接觸榜樣人物,與他們面對(duì)面交流、手把手學(xué)技,向勞模看齊,樹(shù)立技能成才理想。
3. 推進(jìn)“我在勞動(dòng)中成長(zhǎng)”。運(yùn)用國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)資源,進(jìn)一步完善勞動(dòng)教育清單,組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗中接受鍛煉、磨練意志、掌握技能;用好校內(nèi)設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)所,積極服務(wù)中小學(xué)勞動(dòng)教育、職業(yè)體驗(yàn)。
(五)技能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)
1. 傳承非遺鑄就匠心。依托相關(guān)專(zhuān)業(yè)、學(xué)生社團(tuán),舉辦面向全體學(xué)生的非遺傳承教育活動(dòng);引導(dǎo)學(xué)生用好所學(xué)技能,聚焦慶祝新中國(guó)成立75周年,創(chuàng)作展現(xiàn)地域特征、民族特色和職業(yè)教育特點(diǎn)的非遺技藝作品;展示推廣優(yōu)秀作品,提高學(xué)生參與非遺學(xué)習(xí)、保護(hù)、傳承和宣傳的積極性。
2. 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)和未來(lái)可能從事的職業(yè),深入挖掘其中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德元素,體悟今后以德立身的方向。通過(guò)技能競(jìng)賽、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、志愿服務(wù)、講座報(bào)告、文藝演出、美德實(shí)踐典型展示活動(dòng)等,大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約等中華傳統(tǒng)美德。組織學(xué)生積極參與中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)等活動(dòng)。
3. 誦唱寫(xiě)講中華經(jīng)典。推動(dòng)師生共研共學(xué),梳理中華經(jīng)典所包含的職教元素,學(xué)習(xí)、分享相關(guān)經(jīng)典篇目,感受傳統(tǒng)文化魅力。發(fā)揮中華經(jīng)典的美育功能,通過(guò)閱讀、誦讀、演唱、賞析、書(shū)寫(xiě)、篆刻等方式,提高學(xué)生審美素養(yǎng);組織學(xué)生參與中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽、“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”宣傳教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,厚植愛(ài)國(guó)情懷。
(六)“文明風(fēng)采”活動(dòng)
1. 關(guān)愛(ài)身心健康。結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),緊抓開(kāi)學(xué)季、實(shí)習(xí)季、畢業(yè)季等,通過(guò)知識(shí)講座、拓展訓(xùn)練、團(tuán)體輔導(dǎo)、游戲互動(dòng)等多種形式的心理健康教育活動(dòng),培育學(xué)生自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂(lè)群的心理品質(zhì)和良好的職業(yè)心理素質(zhì);加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我和所學(xué)專(zhuān)業(yè),疏解心理壓力,提高應(yīng)對(duì)挫折、匹配職業(yè)、適應(yīng)社會(huì)的能力。統(tǒng)籌推進(jìn)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)、美育浸潤(rùn)行動(dòng)、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、抗艾防艾行動(dòng)等,確保學(xué)生身心健康。
2. 提升綜合素養(yǎng)。適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的新要求,用好合作企業(yè)、科技館(園)、科普教育基地等資源,通過(guò)參觀走訪、認(rèn)知實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神,提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)。結(jié)合軍訓(xùn)、退役軍人宣講活動(dòng)等,推進(jìn)國(guó)防教育、雙擁宣傳。通過(guò)義務(wù)植樹(shù)、“光盤(pán)行動(dòng)”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等活動(dòng),深化環(huán)境保護(hù)、國(guó)土綠化、節(jié)能低碳、反對(duì)浪費(fèi)等方面教育。舉辦校園“技能節(jié)”“文化節(jié)”,選樹(shù)“技能之星”“素養(yǎng)之星”等,發(fā)揮朋輩榜樣的帶動(dòng)作用,引導(dǎo)學(xué)生比拼技能、切磋技藝、展示才干、共同成長(zhǎng)。
3.建優(yōu)校風(fēng)學(xué)風(fēng)。上好“開(kāi)學(xué)第一課”,用好班級(jí)活動(dòng)陣地,強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成、法治意識(shí)、總體國(guó)家安全觀教育;中職學(xué)校發(fā)揮好法治副校長(zhǎng)作用,切實(shí)開(kāi)展防范校園欺凌、防止拐賣(mài)詐騙、網(wǎng)絡(luò)安全、文明上網(wǎng)、禁賭禁毒、防災(zāi)減災(zāi)等方面教育。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技能服務(wù)社會(huì),積極參與走進(jìn)社區(qū)、孝老敬老等志愿服務(wù)。持續(xù)推進(jìn)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》學(xué)習(xí)簽署踐行活動(dòng)。 四、 工作要求 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各學(xué)校要高度重視、精心組織, 細(xì)化本地區(qū)實(shí)施方案,指導(dǎo)推動(dòng)職業(yè)學(xué)校落實(shí)活動(dòng)要求;壓實(shí)主體責(zé)任,切實(shí)把好活動(dòng)開(kāi)展、成果展示的政治關(guān)。各職業(yè)學(xué)校要將教育活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃,明確責(zé)任分工,抓好推進(jìn)落實(shí),做到“年有計(jì)劃、月有安排”;堅(jiān)持全員育人,引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)弘 揚(yáng)教育家精神,積極指導(dǎo)、參與學(xué)生活動(dòng);完善工作機(jī)制,線上線下、校內(nèi)校外結(jié)合開(kāi)展活動(dòng),引導(dǎo)全體學(xué)生廣泛參與;創(chuàng)新評(píng) 價(jià)方式,將參與教育活動(dòng)的情況和表現(xiàn)納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)。 (二)做好宣傳展示。各地、各學(xué)校要精選活動(dòng)優(yōu)秀案例,制作展示視頻,通過(guò)“三微一端”等新媒體平臺(tái)宣傳推廣,講好職教故事,展現(xiàn)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情、奮進(jìn)風(fēng)采,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。省教育廳將通過(guò)官方網(wǎng)站、新媒體平臺(tái)等,宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況、推送展示視頻。 (三)及時(shí)總結(jié)改進(jìn)。各地、各學(xué)校要分階段總結(jié)本地區(qū)本校活動(dòng)開(kāi)展情況,統(tǒng)計(jì)活動(dòng)數(shù)據(jù),撰寫(xiě)工作總結(jié)(包括基本情況、主要做法、取得的成效、下一步建議等),制作總結(jié)視頻;及時(shí)開(kāi)展交流研討,匯編優(yōu)秀案例、推廣典型經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)存在的不足。五、材料報(bào)送 五、材料報(bào)送
(一)材料要求
各地、各學(xué)校需要提交的材料包括:本地區(qū)本學(xué)校開(kāi)展系列教育活動(dòng)的方案或通知、工作總結(jié)、活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表(附件1)、活動(dòng)優(yōu)秀案例視頻及其配套材料、職教學(xué)生讀黨報(bào)活動(dòng)觀后感、案例推薦匯總表(附件2)。 1. 報(bào)送活動(dòng)方案和工作總結(jié)。工作總結(jié)包括基本情況、主要做法、取得的成效、下一步建議等,字?jǐn)?shù)2000字以內(nèi)。 2. 報(bào)送活動(dòng)優(yōu)秀案例視頻材料。各地各學(xué)校要圍繞每項(xiàng)“活動(dòng)內(nèi)容”報(bào)送活動(dòng)視頻。視頻內(nèi)容主要呈現(xiàn)各地、各學(xué)校有關(guān)活動(dòng)實(shí)況,介紹經(jīng)驗(yàn)做法、成效等方面內(nèi)容,適宜播放展示和宣傳推廣。單個(gè)視頻要求3-5分鐘,MP4格式,同時(shí)附文檔說(shuō)明(品牌性活動(dòng)、典型經(jīng)驗(yàn)做法)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片(附簡(jiǎn)要圖注,每張圖片文件大小不低于2MB)。各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)教育局圍繞“活動(dòng)內(nèi)容”,每項(xiàng)報(bào)送2-3個(gè)視頻;各高等職業(yè)學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校圍繞每個(gè)大項(xiàng)活動(dòng)主題,每項(xiàng)報(bào)送1個(gè)視頻。 3. 以上材料需匯總打包后一并報(bào)送。 (二)報(bào)送時(shí)間 本次活動(dòng)材料分兩個(gè)階段報(bào)送:第一階段8月5 日前提交活動(dòng)各項(xiàng)材料(包括活動(dòng)方案和工作總結(jié)、活動(dòng)優(yōu)秀案例視頻材料、 活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表、案例推薦匯總表)。第二階段11月5 日前提交全年活動(dòng)總結(jié)材料(統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)全年數(shù)據(jù))、本地本校視頻總 結(jié)(不超過(guò)5分鐘)。 (三)聯(lián)系方式省教育廳職成教處:王東 任遠(yuǎn) 0371-69691875、69691863 河南教育新聞中心:黃發(fā)強(qiáng) 0371-69691967 郵箱:hnzhijiaoxuanchuan@126.com(郵件標(biāo)題注明“單位+技能成才強(qiáng)國(guó)有我”) 附件: 1.2024年活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表 2. 2024年活動(dòng)優(yōu)秀案例視頻推薦匯總表2024年6月11 日附件1 2024年活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表單位(蓋章): 聯(lián)系人 辦公電話 手機(jī)號(hào)碼 電子郵箱 系列活動(dòng) 是否開(kāi)展 各地所屬中職 學(xué)校開(kāi)展活動(dòng) 總數(shù) 各高職學(xué)校、省 屬中職學(xué)校開(kāi) 展活動(dòng)總數(shù) 參與活動(dòng)高職學(xué)生數(shù)(各高職學(xué)校填寫(xiě)) 參與活動(dòng) 中職學(xué)生數(shù)(各地、各省屬中職學(xué)校填寫(xiě)) 慶祝新中國(guó)成立75周年宣傳教育活動(dòng) o是o否 “未來(lái)工匠”讀書(shū)行動(dòng) o是o否 職教學(xué)生讀黨報(bào)活動(dòng) — — “勞模工匠進(jìn)校園”行動(dòng) o是o否 技能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng) o是o否 “文明風(fēng)采”活動(dòng) o是o否 服務(wù)中小學(xué)勞動(dòng)教育、職業(yè)體驗(yàn)情況 本地(本校)有所職業(yè)學(xué)校服務(wù)所中小學(xué)開(kāi)展了勞動(dòng)教育、職業(yè)體驗(yàn), 中小學(xué)生 人次參與。 注:活動(dòng)總數(shù) 為圍繞每個(gè)系列活動(dòng)主題開(kāi)展的子活動(dòng)數(shù)量。 附件2 2024年活動(dòng)優(yōu)秀案例視頻推薦匯總表 單位(蓋章):填表人:聯(lián)系電話: 序號(hào) 活動(dòng)項(xiàng)目 主要內(nèi)容 學(xué)校名稱(chēng) 聯(lián)系人姓名 聯(lián)系方式 1 慶祝新中國(guó)成立75周年宣傳教育活動(dòng) 2 “未來(lái)工匠”讀書(shū)行動(dòng) 3 職教學(xué)生讀黨報(bào)活動(dòng) 4 “勞模工匠進(jìn)校園”行動(dòng) 5 技能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng) 6 “文明風(fēng)采”活動(dòng)
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