一、鄭州市第三十中學(xué)

◆1965年，鄭州市人民政府批準(zhǔn)建立鄭州市第三十中學(xué)，校址選定在同慶里。征地5畝有余，是隴海大隊的菜園子，沒有任何建筑，只是在園子中間插上了“鄭州三十中在此”的標(biāo)牌。學(xué)校具體由吳祖祥、周金安和張孟冬等人負(fù)責(zé)籌建。7月份開始招生，招收6個初中班，300余名學(xué)生。9月新生入校，借用南關(guān)三小（現(xiàn)新民村小學(xué)）三個教室上課，上午三個班，下午三個班。不在教室上課的班級在熊耳河河邊上音樂等課程。建校時有29名教師，除了從各學(xué)校抽調(diào)的外，還有大專院校畢業(yè)生。在借用教室，穩(wěn)定教學(xué)秩序的同時，學(xué)校開始進行基建，并動員學(xué)生義務(wù)勞動，拉磚、拉沙。11月，建成兩層教學(xué)樓一座，有八個教室。同時還建成了數(shù)間辦公室、教職工宿舍和食堂。12月初，學(xué)生搬入新教室。建校初期與鄭州第五中學(xué)合并一個黨支部，沒有工會組織，團的工作由劉均善負(fù)責(zé)。

◆1966年7月，鄭州市委通知全市中等學(xué)校教職員集中到市委黨校參加文化大革命“學(xué)習(xí)會”。由市委工作隊領(lǐng)導(dǎo)，開展大字報、大批判，批斗“走資本主義道路當(dāng)權(quán)派”。月底宣布“學(xué)生會”停止，各校學(xué)習(xí)人員回校鬧革命。8月中旬由王青彬率領(lǐng)的“工作組”進校支持教師中“革命積極分子”和學(xué)生中的“紅衛(wèi)兵”頭頭共同主持本校的文化大革命運動。在批判“資產(chǎn)階級反動路線”時，師生紛紛組織“紅巖”、“何造總”、“十大總部”、“二七”等不同名目的戰(zhàn)斗隊，參加戰(zhàn)斗隊的學(xué)生占全體學(xué)生的三分之一多。毛澤東主席在首都天安門首次接見全國青年學(xué)生（后稱紅衛(wèi)兵）后，學(xué)校大部分師生投入全國大串連，學(xué)生大部分周游了上海、杭州、長沙等城區(qū)。1967年秋，中國人民解放軍毛澤東思想宣傳隊進駐本校。在駐校“軍宣隊”的推動下，學(xué)校于次年2月成立“鄭州三十中革命委員會”。1968年春，國棉六廠“工人毛澤東思想宣傳隊”進駐本校，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的“斗、批、改”和組織學(xué)生復(fù)課鬧革命（自1966年8月至1968年8月整兩年未上課）。9月，毛澤東主席發(fā)出“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育很有必要”的號召，學(xué)校組織68屆中學(xué)生到上蔡縣參加勞動，接受貧下中農(nóng)再教育。在校內(nèi)則組織學(xué)生一邊參加“運動”，一邊上課，即所謂“復(fù)課鬧革命”。1969年改年級教學(xué)班制為連、排、班制，年級編連，教學(xué)班為排，原學(xué)習(xí)小組為班。1970年春，在貫徹“深挖洞、廣積糧、不稱霸”和“學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，也要批判資產(chǎn)階級”的兩大號召，本校師生在“工宣隊”的組織領(lǐng)導(dǎo)下投入在本校挖地道的工程勞動。1974年，學(xué)校組建校辦小工廠一個。本校與小王莊大隊墾荒造田聯(lián)合，幫助進行夏收夏種，師生普遍參加了工廠和農(nóng)場的勞動鍛煉。

◆“復(fù)課鬧革命”后7年中，學(xué)校規(guī)模、學(xué)制、體制及始業(yè)制度（即招生制度），幾經(jīng)變更。1968年秋，同時招收兩屆小學(xué)畢業(yè)生（不考試，就近安排）和兩屆兩個高中班進校。至此，學(xué)校由純初中向完中過渡。1968-1970年，鄭州市改去長期實行的初、高中三年分段制為初中二年、高中二年的“二二”分段制。次年，鄭州市革委又決定，普通中學(xué)實行四年一貫制，取消初中畢業(yè)制度。這種學(xué)制、體制，直至1977年撥亂反正，才予以廢除，恢復(fù)了初、高中三年分段制。1969年起，本校有的學(xué)生先后下鄉(xiāng)到鹿邑、上蔡、祭城等地，參加農(nóng)業(yè)勞動，有的學(xué)生留城，先后參加工廠、商店及其他行業(yè)工作。十年文化大革命中，學(xué)校校舍日漸破舊，設(shè)備財物，損毀嚴(yán)重，桌凳丟失損壞，圖書、儀器損失，給以后的恢復(fù)帶來了嚴(yán)重的困難。

◆“文革”后的三年中，經(jīng)過正本清源，撥亂反正，貫徹執(zhí)行黨的十一屆三中全會制訂的路線、方針、政策以來，本校各方面工作逐步進入新的發(fā)展軌道。1979年黨中央宣布撤銷“四人幫”炮制的“教育座談會紀(jì)要”，推翻了“兩個估計”，廣大教師被摘掉了“資產(chǎn)階級知識分子”的帽子，從“四人幫”強加給的精神枷鎖下解放出來，揚眉吐氣，心情舒暢，工作倍加積極。經(jīng)過肅清“四人幫”流毒和“文革”中受到錯誤批判斗爭的教職員公開“平反”，文革時期所造成的領(lǐng)導(dǎo)與群眾，教師之間、師生之間、學(xué)生群體之間的一切反常氣氛和一些違背教育教學(xué)規(guī)律，破壞學(xué)校正常工作秩序的錯誤作法，得到初步清理和掃除，學(xué)校呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。

◆1978年，鄭州市人民政府宣布，革除初中二年制，恢復(fù)初中三年制，原制的1978年初中畢業(yè)生延至1979年暑假畢業(yè)。1982年改高中二年制為三年制，是年暑期招收的高一新生為高中三年制的起始級。在“調(diào)整、整頓、改革、提高”的八字方針指引下，遵照市人民政府通知，1978年8月，改革了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，改去“文化大革命”中產(chǎn)生的“革命委員會”制，恢復(fù)和實行在黨委（支部）領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制及其領(lǐng)導(dǎo)下的教導(dǎo)處、總務(wù)處、新成立了辦公室三個職能機構(gòu)。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)體制改革、學(xué)制調(diào)整、課程設(shè)置和教材統(tǒng)一的系列整頓、改革，使學(xué)校教育教學(xué)及各方面工作進入新的發(fā)展階段，徹底結(jié)束了“文革”十多年來的混亂局面。

二、鄭州市外國語中學(xué)和鄭州市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校并存

◆1982年，根據(jù)市教育局發(fā)展職業(yè)教育的要求，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校準(zhǔn)備籌建兩個幼兒教育職業(yè)培訓(xùn)班。9月，培訓(xùn)班開始招生，招收高中畢業(yè)生，學(xué)制兩年。11月2日，培訓(xùn)班開課，班主任由高慧琴和吳秉凡擔(dān)任。職業(yè)班開設(shè)時，學(xué)校教學(xué)設(shè)備缺乏。特別是琴類設(shè)備，有許多都是學(xué)生自己帶來的。由于學(xué)生是高中畢業(yè)生，文化程度高，文化課和專業(yè)課各項學(xué)習(xí)成績都比較突出，參加各級各類慰問演出，都受到一致好評。

◆1983年7月，在三十中的基礎(chǔ)上成立了鄭州市外國語中學(xué)，開設(shè)有英語、俄語和日語等語種。從此，學(xué)校由一所普通中學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰恍芍浦攸c開設(shè)兩科（外語和幼教）職業(yè)班的學(xué)校。

◆1985年5月，根據(jù)河南省教育廳文件豫教職字（1985）第102號，關(guān)于試辦十八所職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的批復(fù)，批準(zhǔn)成立鄭州市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校應(yīng)將招生任務(wù)申報列入1985年職業(yè)中等專業(yè)教育專業(yè)計劃。新生入學(xué)考試與招收初中畢業(yè)生和普通中等專業(yè)學(xué)校相同專業(yè)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，并使用其教材，保證培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)生學(xué)習(xí)期滿經(jīng)考試合格的，發(fā)給職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書，和普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生具有同等學(xué)歷，但實行“不包分配，擇優(yōu)錄用”的政策。專業(yè)設(shè)置幼師、音樂、美術(shù)。批文學(xué)校的規(guī)模在600人，學(xué)制三年。

◆1986年8月，外語學(xué)校搬遷至隴海西路，鄭州市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校成為一所完全的職業(yè)學(xué)校。

三、鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校

◆2006年4月，根據(jù)鄭州市機構(gòu)編制委員會文件《關(guān)于鄭州市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等五所學(xué)校更名的批復(fù)》（鄭編辦[2006]4號），學(xué)校更名為鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校。

◆學(xué)校占地30.6畝，建筑面積20381平方米。學(xué)校有校園網(wǎng)、多媒體演示廳、鋼琴樓、舞蹈練功房、綜合排練廳、畫室等先進的教學(xué)設(shè)備；校內(nèi)有食堂、學(xué)生公寓樓、圖書館、運動場，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供了便利。

◆學(xué)校采取立體多方位的辦學(xué)模式。學(xué)校“3+2”五年分段制大專部開設(shè)有學(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育和室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)，學(xué)業(yè)期滿由河南教育學(xué)院頒發(fā)大專畢業(yè)證、報到證和教師資格證；中專部開設(shè)有幼兒管理、雙語幼兒管理、音樂、美術(shù)、舞蹈、電腦美術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、場景藝術(shù)設(shè)計、舞美與燈光設(shè)計、動漫設(shè)計和平面設(shè)計等專業(yè)。

◆藝術(shù)高中部有音樂、美術(shù)、舞蹈、影視表演、播音與主持和空乘服務(wù)等專業(yè)，開設(shè)普通高中課程，可參加普通高招或?qū)谏龑W(xué)，學(xué)業(yè)期滿由省教育廳頒發(fā)中專畢業(yè)證、報到證。實訓(xùn)基地由實驗幼兒園和藝術(shù)培訓(xùn)中心組成。

◆學(xué)校有綜合排練廳一座，多功能廳一個，并有演出舞臺和專業(yè)燈光、音響。鋼琴樓一座，電鋼琴69部、鋼琴53部、手風(fēng)琴60部，舞蹈教室3個、音樂教室2個，專業(yè)繪畫室10個、各種繪畫靜物、石膏像380多件，專業(yè)展室3個，多媒體教室3個、微機300余部，學(xué)校還有圖書館、閱覽室，食堂、飯廳及住宿樓，開通有校園網(wǎng)，各個教室均有冷暖空調(diào)，為學(xué)生學(xué)習(xí)、食宿提供了便利條件。學(xué)校另有合唱、演出舞蹈服800多套、禮儀服300多套、幻燈片、教學(xué)錄相290多套，各種圖書、刊物、資料460多種、6萬多冊。

◆學(xué)校是國家職業(yè)教育美術(shù)協(xié)會成員單位，河南省中等職業(yè)學(xué)校音樂類教研中心主任單位，河南省工藝美術(shù)職業(yè)集團成員單位，河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會理事單位，鄭州市職業(yè)教育藝術(shù)集團總部單位，鄭州市音樂家協(xié)會團體會員單位。

◆學(xué)校采取畢業(yè)生升學(xué)和就業(yè)并舉的措施，連續(xù)幾年來，對口升學(xué)率都在85%以上，學(xué)生就業(yè)率100%。從1997年開始，學(xué)校每年都要舉行大型的畢業(yè)生雙向選擇招聘會，把用人單位直接請到學(xué)校先參觀各專業(yè)的專業(yè)展示和匯報演出，然后與畢業(yè)生直接見面，雙向選擇。招聘會從開始的38家用人單位發(fā)展到200余家用人單位，與年俱增，學(xué)生就業(yè)好成為學(xué)校工作的一個亮點。《中國教育報》2006年11月20日頭版頭條對學(xué)校畢業(yè)生雙向選擇招聘會盛況進行了報道，另外《河南日報》、《鄭州日報》、《東方今報》、《教育時報》、河南電視臺、鄭州電視臺、鄭州教育電視臺等多家媒體也同時進行了報道，社會反響及其強烈。在每年的雙向選擇招聘會上，應(yīng)屆畢業(yè)生都被用人單位一搶而空，其中幼兒管理專業(yè)的畢業(yè)生更是供不應(yīng)求。

◆學(xué)校先后榮獲河南省職業(yè)教育先進單位，連續(xù)獲得第一至第十四屆鄭州市幼音專業(yè)技能競賽團體第一名，蟬聯(lián)歷屆河南省職業(yè)教育幼音專業(yè)技能競賽團體第一名；河南省衛(wèi)生先進單位、河南省中等職業(yè)教育教學(xué)工作示范學(xué)校、鄭州市教改先進單位、鄭州市文明單位、鄭州市文明單位標(biāo)兵、鄭州市思想道德建設(shè)先進單位、鄭州市校容校貌建設(shè)先進單位、鄭州市花園式單位、鄭州市綜合治理先進單位、鄭州市職業(yè)教育先進集體、目標(biāo)管理先進單位等榮譽。

◆2016年5月，《鄭州市教育局局長辦公會議紀(jì)要》（[2016]6號）同意學(xué)校附設(shè)普通高中藝術(shù)（音樂）特長班。同年8月，學(xué)校普通高中藝術(shù)特長班開始招生。2018年1月，學(xué)校被評為鄭州市普通高中多樣化發(fā)展普職融通類試點學(xué)校。

◆辦學(xué)模式：三個門類，四個層次。三個門類即學(xué)前教育類、藝術(shù)類和計算機藝術(shù)設(shè)計類三個專業(yè)群門類；四個層次即大專部、中專部、藝術(shù)高中部和實訓(xùn)基地四個辦學(xué)層次。學(xué)校大專部開設(shè)有學(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育和室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。

四、鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校

◆2018年9月10日，經(jīng)鄭州市編辦批準(zhǔn)（鄭編辦[2018]90號），鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校正式更名為鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校，確定了學(xué)校師范類學(xué)校的發(fā)展定位。

◆2018年10月，學(xué)校中專部開始入駐航海路校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有隴海校區(qū)和航海校區(qū)兩個校區(qū)，教職工210余人，在校生人員4100余人。

◆普通中專部（3+2大專、普通中專、大中專）開設(shè)有學(xué)前教育、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、幼兒保育、工藝美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計與制作、電子商務(wù)、新能源汽車制造與檢測、服務(wù)機器人裝配與維護、美發(fā)與形象設(shè)計、民間傳統(tǒng)工藝、運動訓(xùn)練、嬰幼兒托育、母嬰照護、音樂表演、繪畫、播音與主持、舞蹈表演等專業(yè)。幼兒保育、美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)分別被評為省級示范性骨干專業(yè)點、示范性特色專業(yè)點；幼兒保育·嬰幼兒托育產(chǎn)教融合實踐中心、民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)產(chǎn)教融合實踐中心被教育廳立項建設(shè)省級開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心，參與全國嬰幼兒保育與早期教育產(chǎn)教融合共同體的籌備設(shè)立，擔(dān)任常務(wù)副理事長單位。

◆藝術(shù)高中部經(jīng)市教育局批準(zhǔn)每屆招收普通高中學(xué)籍學(xué)生6個班，其中2個班為普通高中班，4個班為普通高中藝術(shù)后備生班（音樂、繪畫、舞蹈表演、播音與主持、足球、武術(shù)等）。

◆近年來，學(xué)校連續(xù)榮獲全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位、全國非遺教育特色院校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省中小學(xué)黨建工作示范校、河南省中等專業(yè)學(xué)校音樂類教研中心主任單位、河南省平安校園、河南省五四紅旗團委、鄭州市普通高中多樣化發(fā)展示范校、鄭州市五一勞動獎?wù)聠挝弧⑧嵵菔惺着烙痉秾W(xué)校、鄭州市教科研先進單位、鄭州市師德先進集體、鄭州市中等職業(yè)教育先進集體等榮譽稱號。