通過引進(jìn)工美大師和民間傳統(tǒng)手工藝人,，深化“行業(yè)驅(qū)動 產(chǎn)品向?qū)А惫W(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，開發(fā)具有民族特色,、地方特色設(shè)計與制作能力培養(yǎng)的課程體系,，學(xué)校為地方發(fā)展培養(yǎng)了一批具有藝術(shù)、美學(xué),、工藝,、和跨民族文化知識，熟練使用工具進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計制作專業(yè)人才,。學(xué)校利用現(xiàn)代科技教育手段,，引領(lǐng)學(xué)生將傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代時尚元素相結(jié)合，在表現(xiàn)手法在制作工藝等方面不斷推陳出新,，提高民族民間手工藝品技藝和制作水平,，同時增強學(xué)生創(chuàng)新能力，對學(xué)生各項專業(yè)技能的培養(yǎng),，達(dá)到學(xué)生設(shè)計制作成果向產(chǎn)品,、商品的轉(zhuǎn)化進(jìn)一步實行與現(xiàn)代社會共進(jìn)步實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。

      鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校工藝品設(shè)計與制作專業(yè)緊緊依托河南豐富濃郁的民族文化，著眼于保護(hù),、傳承與創(chuàng)新民間傳統(tǒng)手工藝品的樣態(tài)與內(nèi)涵,，力求在繼承的基礎(chǔ)上挖掘出與現(xiàn)代藝術(shù)、商業(yè)契合的創(chuàng)造性價值,。