1、學(xué)校要制訂學(xué)習(xí)制度，積極組織教師學(xué)習(xí)，并將教師學(xué)習(xí)情況納入學(xué)校日常管理和教師年度考核之中。

2、教師要積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，根據(jù)新形勢的要求和自身實際，制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃，增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）黨的基本理論、基本路線、方針、政策；

（2）教育法律法規(guī)政策；

（3）現(xiàn)代教育理論及教育教學(xué)管理知識；

（4）文化知識、業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代科技知識。

4、學(xué)習(xí)采取集中與自學(xué)相結(jié)合、以自學(xué)為主的形式進(jìn)行，每個教師每周學(xué)習(xí)時間不少于5小時。學(xué)校定期組織集中學(xué)習(xí)。

5、教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，全年筆記字?jǐn)?shù)不少于50000字（不含教案）。學(xué)校要定期檢查。

6、所有在職教師都必須參加學(xué)校和上級組織的各級各類職務(wù)勝任培訓(xùn)，凡無故不參加者，均記入教師教師個人成長檔案，與年度考核以及個人獎勵職稱評定等掛鉤。教師培訓(xùn)由學(xué)校教務(wù)處和教科室等相關(guān)處室具體負(fù)責(zé)實施，各職能部門要大力支持、配合。

7、凡學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的教師，一律要參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。

8、學(xué)校要鼓勵和支持教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。教師學(xué)習(xí)期間的工作待遇等按照國家和上級相關(guān)政策執(zhí)行。

9、所有教師都要參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，掌握計算機操作技能，學(xué)會制作課件。積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究，積極撰寫論文，參加教師論壇，展示自己的教育思想，介紹自己的研究成果和經(jīng)驗做法，提高自我反思能力。

10、骨干教師、高級教師，以老帶新、師徒結(jié)對等同伴互助形式，幫助第一輪新教年級學(xué)科教師、五年內(nèi)新教師，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。新分配的大學(xué)畢業(yè)生在走上教師崗位前后，必須接受崗前和相應(yīng)崗位培訓(xùn)，無故不參加培訓(xùn)者，不予聘任或緩聘。

11、學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后要以書面的形式向?qū)W校相關(guān)部門匯報培訓(xùn)情況，培訓(xùn)教師有義務(wù)將培訓(xùn)所獲取的知識與信息傳遞給其他教師。在學(xué)校或相關(guān)組室組織的會議上匯報培訓(xùn)所獲取的知識和信息。

鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校

2011年5月