大河報(bào)記者采訪鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校趙泳江主任

大河報(bào)記者和北大菁苗幼兒園園長楊偉霞進(jìn)行訪談

    2019年6月20日,，大河報(bào)新聞記者在鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校科研處主任郭曉菲的陪同下到校進(jìn)行了參觀,、采訪,，主要了解職業(yè)院校與企業(yè)合作的相關(guān)模式,，并采訪了學(xué)校教務(wù)處主任趙泳江和校企合作單位北大菁苗幼兒園園長楊偉霞。

   記者：學(xué)校在深化校企合作方面采取的措施,；

    趙主任：學(xué)校通過采取提升合作企業(yè)層次,、加強(qiáng)與企業(yè)組織合作、強(qiáng)化校企合作內(nèi)涵建設(shè),、加強(qiáng)校企聯(lián)絡(luò)工作,、舉辦職業(yè)技能競、 加大校企合作考核力度,、提升職業(yè)資格證的廣度與深度等多種措施深化校企合作,。

   記者：學(xué)校目前和哪些企業(yè)進(jìn)行校企合作？企業(yè)是如何參與的,？

   趙主任：鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校目前和北京大學(xué)菁苗國際幼兒園,、香港跨世紀(jì)兒童之家幼兒園、鄭州市管城回族區(qū)諾丁錦藝幼兒園,、新華藍(lán)天幼兒園,、鄭州市鄭東新區(qū)美睿五州幼兒園、鄭州市帝諾裝飾有限公司,、亞太商標(biāo)有限公司等百十余家企業(yè)單位合作,。

   企業(yè)積極參與鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校相關(guān)對口專業(yè)的各項(xiàng)教育技能活動，關(guān)注學(xué)校,、學(xué)生動態(tài),，本著對學(xué)校學(xué)生注重培養(yǎng)質(zhì)量,，注重學(xué)生于企業(yè)實(shí)踐,，注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式,。企業(yè)有針對性的培養(yǎng)人才,，注重人才的實(shí)用性與實(shí)效性；企業(yè)做到實(shí)踐與理論相結(jié)合的全新理念,；提高了教育培養(yǎng)人才的力度,，為在我國發(fā)展壯大起來，為教育行業(yè)發(fā)展帶來了一片春天,。

   記者：鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校畢業(yè)生每年的就業(yè)情況統(tǒng)計(jì),，用人單位為什么如此青睞藝術(shù)幼兒的畢業(yè)生；

   趙主任：鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%， 首先,，鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校是直屬于鄭州市教育局,，作為市屬職業(yè)教育學(xué)校的一員大將，學(xué)校與百十余家家企業(yè)建立了合作關(guān)系憑借出色的辦學(xué)實(shí)力和良好的口碑,，被業(yè)內(nèi)外人士廣泛認(rèn)可,。我校學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)高，專業(yè)技能強(qiáng),，校內(nèi)采取軍事化管理,，讓同學(xué)們能夠養(yǎng)成并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，同時(shí)學(xué)會專業(yè)技能禮儀的基本素養(yǎng),，這與用人單位的招聘標(biāo)準(zhǔn)不謀而合,。

    記者：創(chuàng)建校企合作的好處？

    楊園長：共同發(fā)展幼教行業(yè)打造優(yōu)秀的幼兒教師,，培養(yǎng)一批有師德,、師優(yōu)的學(xué)生，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)理論,，進(jìn)園進(jìn)行實(shí)踐操作,，定期入校給學(xué)生進(jìn)行講述自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生入園就能馬上上手。

    記者：幼兒園在校企合作需要做些什么,？

    楊園長：幼兒園會請專家進(jìn)校講課,，學(xué)生入園實(shí)訓(xùn)進(jìn)行心理課程，讓學(xué)生能夠輕松轉(zhuǎn)變成教師的身份,，了解家長的內(nèi)心,，建立好教師和家長的良好關(guān)系，學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前兩個月的崗前培訓(xùn),，讓學(xué)生進(jìn)班就能做一個真正優(yōu)秀的幼兒教師,。

    記者：幼兒園為什么要選擇與鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校進(jìn)行合作？

    楊園長：鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校的學(xué)生吃苦耐勞,，藝術(shù)專業(yè)性能比較強(qiáng),，學(xué)校開展的一些課程都是幼兒園里接觸不到的，學(xué)校開展多種特色課程,，學(xué)生們經(jīng)常代表學(xué)校外出參加市級,，省級，國家級的比賽,，并且都取得很優(yōu)異的成績,，這對學(xué)生來說更是一種專業(yè)上、自身各方面素質(zhì)的歷練,，對于用人單位來說是非常需要鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校這樣有能力的學(xué)生,。

    中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生最終是要到企業(yè)去的,，企業(yè)的需求是中職學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)與最終歸宿，培養(yǎng)企業(yè)型人才,，同時(shí)也只有這樣,，學(xué)生自身才能得到生存與發(fā)展，這也就是說校企合作是職業(yè)學(xué)校生存與發(fā)展的必由之路,。同時(shí)是鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校作為中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)有的態(tài)度與正確策略,。