鄭州藝術幼兒師范學校舉行全員化技能競賽

校黨委副書記,、校長馬進偉巡視考場

版式設計

聲樂考核

實操項目

為提高學生專業(yè)素養(yǎng),，培養(yǎng)學生職業(yè)能力，2024年12月25日，鄭州藝術幼兒師范學校開展了的2024年度全員化技能競賽暨專業(yè)技能考核，開啟了一場技藝與創(chuàng)意的盛會,。參加本次考核的為學校航海校區(qū)一二年級所有專業(yè)學生共2048人。這場競賽不僅是對學生們專業(yè)技能的一次全面檢驗,，也是對他們創(chuàng)造力和實踐能力的一次大展示。

競賽考核為期三天,，由幼兒保育部和設計電商部同時開展,。其中，幼兒保育部競賽考核內(nèi)容共分為兩大板塊：專業(yè)技能和職業(yè)技能,；設計電商部競賽考核內(nèi)容共分為兩大板塊：基礎繪畫和上機實操,。本次全員化競賽考核項目涵蓋了從專業(yè)理論到職業(yè)實操，從傳統(tǒng)藝術到現(xiàn)代數(shù)字技術的廣泛領域,。

學校各級領導密切關注競賽進展,。競賽首日，校領導親臨各個考場觀摩指導,，與學生們親切交談,，詳細了解各項比賽進程及學生和教師的準備情況。鄭州藝術幼兒師范學校黨委副書記,、校長馬進偉強調(diào)：“在當今這個快速變化的時代,，技能競賽不僅是對學生們專業(yè)技能的一次檢驗，更是對他們綜合素質的一次提升,。我們希望通過這樣的平臺,，讓學生們在實踐中學習，在競爭中成長,，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎,。”

幼兒保育部本次競賽考核的項目由專業(yè)技能和職業(yè)技能組成,。其中專業(yè)技能板塊考核于25,、26兩日進行，包括了聲樂,、鋼琴,、舞蹈三個大類，從聲音到肢體動作全面考查學生的協(xié)調(diào)性,、表現(xiàn)能力和藝術素養(yǎng),。職業(yè)技能板塊考核于26、27日進行,，涵蓋了生活活動保育,、衛(wèi)生保健,、語言等內(nèi)容。這些職業(yè)技能的考核不僅考查了學生們對于知識技能的掌握程度,，也旨在強化學生們的職業(yè)意識,，為學生們未來的職業(yè)生涯做準備。

設計電商部本次競賽考核的項目則涵蓋了基礎繪畫和上機實操,。其中基礎繪畫板塊考核于25,、26日進行，該板塊設置了素描靜物及色彩靜物兩大方向,，考驗的是學生們的觀察力,、表現(xiàn)力與美學修養(yǎng)。上機操作板塊則于25,、26,、27三天進行，該板塊聚焦于現(xiàn)代技術的應用,，包括室內(nèi)設計,、CAD制圖、Photoshop,、Illustrator,、影視后期制作、短視頻制作,、版式設計和短視頻營銷等多個項目,。這些項目不僅考驗了學生們的軟件技能應用能力，更考驗了他們的創(chuàng)意思維和市場洞察力,。

此次全員化技能競賽的舉辦,，不僅提升了校園文化氛圍，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展,，更為培養(yǎng)適應新時代需求的復合型人才搭建了重要平臺,。鄭州藝術幼兒師范學校全體師生將懷揣著更高的目標繼續(xù)前行，在各自的領域發(fā)光發(fā)熱,，共同繪制更加絢麗多彩的人生畫卷,！