鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校赴新鄭市觀音寺鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)開(kāi)展助學(xué)支教志愿服務(wù)活動(dòng)

雙方開(kāi)展交流座談會(huì)

鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校黨委書(shū)記周衛(wèi)紅介紹該校非遺品牌建設(shè)情況

鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校教師趙晨和學(xué)生一同展示扎染成果

鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校教師王志鵬帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳

一匹素布在繩結(jié)纏繞間綻放斑斕，一招太極于動(dòng)靜相生中舒展神韻……5月15日，鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的非遺扎染技藝與太極拳打包成“非遺雙課”，為結(jié)對(duì)幫扶的新鄭市觀音寺鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)送去別開(kāi)生面的文化體驗(yàn)課，在藍(lán)白暈染與剛?cè)岵?jì)間書(shū)寫(xiě)教育結(jié)對(duì)幫扶的鮮活注腳。

課前，雙方校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)等方面開(kāi)展座談。新鄭市觀音寺鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)賈廣嶺對(duì)鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校多年來(lái)的大力幫扶表示誠(chéng)摯感謝，雙方就教學(xué)改革、招生情況、幫扶重點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行深入探討，為后續(xù)結(jié)對(duì)幫扶工作打下良好基礎(chǔ)。

在扎染課堂上，靛藍(lán)染盆旁堆疊著學(xué)生自主設(shè)計(jì)的紋樣布料。“扎結(jié)時(shí)留白的位置決定最終圖案，期待大家的專屬設(shè)計(jì)。”鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校非遺扎染教師趙晨邊示范邊講解，干貨滿滿的課堂激發(fā)著學(xué)生的創(chuàng)作欲。學(xué)生用橡皮筋、木棒和繩子進(jìn)行綁扎，創(chuàng)作出生動(dòng)而又別具一格的紋理圖案，當(dāng)浸染布料展開(kāi)的瞬間，教室爆發(fā)出陣陣驚嘆。

與此同時(shí)，操場(chǎng)上太極拳課正以“武”會(huì)友，二十四式簡(jiǎn)化太極拳教學(xué)中，鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校體育教師王志鵬與學(xué)生“強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗”，在推手互動(dòng)中打破陌生感，課堂氣氛活躍，大家在“招式切磋”中交流學(xué)習(xí)心得。

課后研討會(huì)上，鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校黨委書(shū)記周衛(wèi)紅表示，選擇非遺課程作為幫扶載體，既能喚醒文化基因共鳴，又能通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐建立深層情感聯(lián)結(jié)。據(jù)悉，鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校還將為新鄭市觀音寺鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)開(kāi)放非遺資源庫(kù)平臺(tái)數(shù)據(jù)，讓文化幫扶從“單次送課”向“課程本土化培育” 升級(jí)，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的活態(tài)化傳承探索新路徑。