鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校

宣傳學(xué)習(xí)“身邊榜樣”——趙泳江

根據(jù)教育局主題教育專班《關(guān)于在主題教育中開展“立足崗位作貢獻(xiàn)”活動的通知》安排，鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校黨委立即響應(yīng)，全面開展“立足崗位作貢獻(xiàn)”活動。

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，校黨委選樹身邊的先進(jìn)典型與榜樣，號召廣大黨員師生向身邊榜樣學(xué)習(xí)。經(jīng)廣大黨員師生推薦，11月21日，校黨委召開專題會議研究決定，推薦副校級干部趙泳江同志為“身邊榜樣”。現(xiàn)將趙泳江同志先進(jìn)事跡附錄如下，請廣大師生學(xué)習(xí)。

附件

守初心勤奮工作 擔(dān)使命廉潔從教

推動學(xué)校教育教學(xué)工作有特色高質(zhì)量發(fā)展

 ——鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校“身邊榜樣”趙泳江先進(jìn)事跡

趙泳江，1968年7月出生，1989年8月大學(xué)畢業(yè)走上教育工作崗位，長期擔(dān)任旅游地理課教學(xué)。34年如一日，他以校為家，扎根教育教學(xué)一線，是一位德才兼?zhèn)涞睦蠋煟?998年被評為鄭州市優(yōu)秀教師，2003年9月被評為鄭州市教師標(biāo)兵，2011年被評為鄭州市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，2018年被評為鄭州市參加全國職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)個人，2019年被評為河南省優(yōu)秀教師。

1998年8月起先后擔(dān)任學(xué)校政教處副主任、主任，2005年5月開始擔(dān)任教務(wù)處主任，2019年7月任副校級干部，牢記為師初心勤奮工作，擔(dān)當(dāng)育人使命廉潔從教，每周兼任課時均在8節(jié)以上，推動學(xué)校教育教學(xué)工作有特色高質(zhì)量發(fā)展。

34年來，趙泳江同志在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡，其主要事跡如下：  

一、不斷提升政治素養(yǎng)和政策水平，淬煉過硬政治素質(zhì)

趙泳江同志深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝自己。

他緊跟職業(yè)教育發(fā)展的步伐，全面學(xué)習(xí)職業(yè)教育法，堅持立德樹人、德技并修，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持面向市場、促進(jìn)就業(yè)，堅持面向?qū)嵺`、強化能力，堅持面向人人、因材施教；系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見和體系建設(shè)改革的意見，掌握“職教高考”制度和“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，因地制宜、因校制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大大提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

30多年的工作中，他全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗。

二、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展

多年來，該同志加強實踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練，注重增強推動教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)師生本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為。

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)，突出“雙師型”教師個體成長和教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)相結(jié)合，引導(dǎo)教師進(jìn)一步增強引領(lǐng)意識、品牌意識、特色意識和創(chuàng)新意識，以更加過硬的能力、優(yōu)良的作風(fēng)擔(dān)負(fù)起學(xué)校“職業(yè)教育引領(lǐng)強、學(xué)前教育品牌亮、藝術(shù)教育特色顯、普職融通促創(chuàng)新”的時代重任。

該同志主持制定《鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校開展“教師能力作風(fēng)建設(shè)年”工作實施方案》并推動落實。2022年2月22日，教育局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室第13期簡報以“普職融通闖新路 特色辦學(xué)育英才”為題進(jìn)行了我校辦學(xué)模式新實踐的經(jīng)驗推廣。

推動開展“師德師風(fēng)建設(shè)集中專項整治活動”，搭建線上“師德師風(fēng)建設(shè)專欄”，提高教師思想政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德境界。為教師搭建成長的平臺，組織教師參加信息化教學(xué)能力培訓(xùn)，積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合；組織開展中職藝術(shù)設(shè)計骨干教師省級培訓(xùn)、青年教師下企業(yè)、大別山干部學(xué)院等專項培訓(xùn)。

在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校連續(xù)三年被評為師德建設(shè)先進(jìn)集體，兩個教學(xué)團隊連續(xù)兩年榮獲河南省教學(xué)能力大賽一等獎。

（二）圍繞鄭州國家中心城市建設(shè)對高質(zhì)量技術(shù)技能人才的需求，精準(zhǔn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，聚焦“學(xué)前教育”和“文化產(chǎn)業(yè)”兩大創(chuàng)新和突破，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善多種導(dǎo)向的課程體系，深化教學(xué)改革，助力鄭州筑起職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展“鄭州樣本”。

在趙泳江同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校教育與體育大類專業(yè)主體更加突出，文化藝術(shù)大類專業(yè)特色更加明顯。幼兒保育專業(yè)成為全省同類學(xué)校中規(guī)模較大、水平較高的品牌專業(yè)，建有省、市兩級的專業(yè)技能工作室，2022年9月通過鄭州市中等職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)終期驗收。藝術(shù)表演專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)多次代表河南省參加全國中學(xué)生藝術(shù)展演榮獲一等獎，藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)建有省、市兩級的專業(yè)技能工作室，美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)立項作為鄭州市中等職業(yè)教育品牌專業(yè)進(jìn)行建設(shè)，民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)和運動訓(xùn)練專業(yè)助力學(xué)校成為全國非遺職教集團副理事長單位。

他組織各專業(yè)部進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，以系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才為目標(biāo)，根據(jù)各專業(yè)特點完善升段導(dǎo)向、升學(xué)導(dǎo)向和就業(yè)導(dǎo)向的課程體系。以專業(yè)課程銜接為核心，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為關(guān)鍵，學(xué)前教育專業(yè)持續(xù)推進(jìn)中、高等職業(yè)教育緊密銜接，建立“3+2”升段導(dǎo)向課程體系，藝術(shù)表演類專業(yè)重點建立考入本科藝術(shù)院校升學(xué)導(dǎo)向課程體系，藝術(shù)設(shè)計和電子商務(wù)專業(yè)緊密與企業(yè)結(jié)合完善就業(yè)導(dǎo)向的課程體系，落實學(xué)分制工作要求，拓寬技術(shù)技能人才成長通道，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”。

在趙泳江同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校獲得了長足的發(fā)展。近年來，學(xué)前教育專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生90%以上升段進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)。表演藝術(shù)類專業(yè)音樂表演、舞蹈表演、戲劇表演、播音主持和藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)繪畫普職融通項目成效顯著，50%以上的學(xué)生通過高考升入本科院校，藝術(shù)提前批和本科A段錄取逐年大幅提升。2023年共錄取新生1411人，生源質(zhì)量大幅度提高，全校學(xué)生超出普通高中最低分?jǐn)?shù)線比例43.60%，其中，音樂、繪畫專業(yè)超高中最低分?jǐn)?shù)線94.80%，學(xué)前教育專業(yè)超普通高中最低分?jǐn)?shù)線28.01%。鄭州本市生源學(xué)生人數(shù)不斷提升，占錄取總?cè)藬?shù)的85.06%。

多年來，組織學(xué)校“悠揚”合唱團參加兩屆全國中小學(xué)藝術(shù)展演，均榮獲一等獎。2018年，學(xué)校民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)學(xué)生木板年畫作品榮作全國職業(yè)院校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效”比賽一等獎。在2023年舉辦的全國職業(yè)教育技能大賽中首屆嬰幼兒保育和音樂賽項中分別榮獲一等獎、三等獎。

三、強化廉潔自律，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用

多年來，該同志防風(fēng)險、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力較強，平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來。

（一）自覺堅持以嚴(yán)的基調(diào)強化正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄。

30多年來，該同志基本做到每天早上7點之前到校迎接師生，每天晚上八九點以后才離開學(xué)校，超額完成值班任務(wù)，同時深入教學(xué)一線，參與教學(xué)教研活動。做好個人和干部隊伍的廉潔建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己遵守黨的廉潔建設(shè)規(guī)定，做事講原則、講自律、講廉潔奉公，以自重、自省、自警、自立來規(guī)范自已的言行，自覺接受教職工監(jiān)督。遇到節(jié)假日等重要節(jié)點，及時對所負(fù)責(zé)處室黨員干部開展廉潔教育，及時組織學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等。

（二）時時處處弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，深入調(diào)查研究，撲下身子干實事、謀實招、求實效。

   2022年是疫情防控與教學(xué)開展最為艱難的一年，無論是面對上半年還是下半年的復(fù)雜情況，該同志根據(jù)學(xué)校黨委的要求科學(xué)組織線下與線上相結(jié)合教學(xué)教研工作，在疫情防控最為緊張的時候帶頭赴外地送學(xué)生返鄉(xiāng)，保證兩個校區(qū)教學(xué)工作的順利開展；并在這種情況下組織完成學(xué)業(yè)水平考試、藝術(shù)后備生考試、中招考試、普通高招、公務(wù)員考試、藝術(shù)省統(tǒng)考等大型考試的監(jiān)考工作。

三十多年的教育教學(xué)生涯中，趙泳江同志獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰，托起學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展的未來。日復(fù)一日年復(fù)一年的平凡歲月里，默默耕耘的無悔人生，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己完美的職業(yè)生涯，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)校的好榜樣！