美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)技能工作室成員

       2016---2017年度工作總結(jié)

          鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校  吳  勇

時間飛逝，在教育局和藝術(shù)工程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和幫助下,，我們美術(shù)設(shè)計工作室走過了三個春秋了,。在這最后一個年度里，我們大家一如既往地一起努力學(xué)習(xí)的工作著,。在工作室孟建軍名師帶領(lǐng)下,，工作室的成員仍是不斷進取、勇于創(chuàng)新,，而我也跟隨著他們堅實的腳步勇敢前進,。最后一年里，積極參加工作室的各項活動,，活動中認真學(xué)習(xí),，積極反思，時刻鞭策自己,，激勵自己,，個人素質(zhì)得到極大的提升。現(xiàn)總結(jié)如下：

努力加大加強專業(yè)課教師的培養(yǎng),。

由于我校美工專業(yè)是學(xué)校的大專業(yè),，年輕教師隊伍比較龐大,，年輕教師又是學(xué)校的新生力量，加大加強青年教師的培養(yǎng)亟不可待,。本年度學(xué)校派老師到廣州美術(shù)學(xué)院,、上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院進行交流學(xué)習(xí)。在廣美老師們觀看了學(xué)院老師和學(xué)生的優(yōu)秀作品展,，繪畫,、視覺傳達與動漫、室內(nèi)設(shè)計,、環(huán)境藝術(shù),、服裝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計,、雕塑等,，不論是專業(yè)基本功還是專業(yè)技能，都顯示出全體師生的扎實功底,，創(chuàng)意新穎,，設(shè)計獨特；大膽,、大氣,、敢想、敢做,；新材料,，新技法，博采眾長,。上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院“繼承傳統(tǒng),、創(chuàng)造當(dāng)代、拓展未來”的發(fā)展思路,，積累了較強的綜合辦學(xué)實力,。學(xué)院抓住上海建設(shè)"設(shè)計之都"和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機，建立了“上海市數(shù)碼藝術(shù)公共實訓(xùn)基地”,、“上海市工藝美術(shù)公共實訓(xùn)基地”,、“中國黃金創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心”、“現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計中心”,、“景觀設(shè)計與教育中心”等,，擁有“東方學(xué)者團隊”、國際設(shè)計師,、工藝美術(shù)大師,、民間特藝大師，逐步形成以生產(chǎn)型實訓(xùn)工場和各類工作室為主體的辦學(xué)形態(tài),。各類工作室,、實訓(xùn)工廠90個,，其中50%具有校企合作背景，真實項目不斷引入課程,，學(xué)生的受惠面不斷擴大,。將傳統(tǒng)工藝與時尚元素融為一體，其中工藝美術(shù)品設(shè)計與制作,、首飾設(shè)計與制作專業(yè)是國家教育部重點高校“085”計劃中扶持的重點專業(yè),。學(xué)院擁有一批優(yōu)秀的工藝大師和引領(lǐng)現(xiàn)代時尚元素的優(yōu)秀設(shè)計師，同時輔佐有行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的專家,、設(shè)計師,、技師組成的團隊。在行業(yè)中享有一定的知名度,，在專業(yè)建設(shè)和工學(xué)結(jié)合方面積累了可貴的經(jīng)驗。1.傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合,。2.做人與學(xué)藝結(jié)合,。3.藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合。4.動腦與動手結(jié)合,。5.創(chuàng)新與發(fā)展結(jié)合,。先進的教學(xué)理念和辦學(xué)特色令我們扼腕俯首，流連忘返,。老師們也紛紛表示,，在今后的生活中一定要多多加強自己的專業(yè)技能和藝術(shù)修養(yǎng)。

二,、秉承將能力貫穿于"教-學(xué)-做一體化"的教學(xué)思想

緊貼市場和行業(yè)需求進行人才培養(yǎng),，秉承"教-學(xué)-做"一體化的理念，將能力培養(yǎng)貫穿于整個培養(yǎng)計劃中,。使學(xué)生盡快把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力,，把藝術(shù)思想轉(zhuǎn)化為真實的作品，樹立職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,，著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,。不斷適應(yīng)快速變化的崗位需求,。社會需求日新月異，通過科學(xué)的,，與時俱進的培養(yǎng)方法提升學(xué)生畢業(yè)后的執(zhí)業(yè)崗位能力,，不僅僅與崗位對接，更能通過能力培養(yǎng)的原則使學(xué)生具備自我拓展的能力,。幫助學(xué)生學(xué)會做人--我們注重人格品質(zhì)的培養(yǎng),，不會把學(xué)生看作是未來生產(chǎn)線上的生物部件;我們將讓學(xué)生具備遵守職業(yè)操守,、珍惜榮譽的專業(yè)素質(zhì)。幫助學(xué)生學(xué)會做事--我們注重實際工作能力的培養(yǎng),，不會把學(xué)生看作是脫離社會的教學(xué)產(chǎn)品;我們將讓學(xué)生具備精湛的專業(yè)技能,、寬廣的職業(yè)遷移能力。幫助學(xué)生學(xué)會合作--我們注重社會能力的培養(yǎng),，不會把學(xué)生看作是封閉于自我的個人藝術(shù)家;我們將讓學(xué)生具備完善的溝通能力,、協(xié)同做事的能力。幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)--我們注重大學(xué)精神的培養(yǎng),，不會把學(xué)生看作是簡單的知識認知體;我們將讓學(xué)生具備分析解決問題的能力,、養(yǎng)成終身自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三,、精品課程建設(shè),。我校美術(shù)設(shè)計專業(yè)已申請為市級重點專業(yè)，針對課程設(shè)置,，以行業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)流程標(biāo)準(zhǔn),，完成了部分學(xué)生的職業(yè)資格認證。在符合企業(yè)需求的基礎(chǔ)上,，以孫曉萌老師的《視覺傳達設(shè)計》為重點研究課程,，通過將視覺媒介、載體材料,，將圖形,、字體、色彩和編排的視覺融合,，進行實操訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生能夠獨立完整的完成設(shè)計構(gòu)思，形成方案,，拿出結(jié)果,。以王世鵬老師《設(shè)計素描》課程為突破，把《設(shè)計素描》和《創(chuàng)意素描》有機結(jié)合起來,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使《結(jié)構(gòu)素描》課改枯燥為趣味，學(xué)生樂學(xué),。隨即我和王世鵬,、趙亮三位老師共同開發(fā)教程《綜合基礎(chǔ)素描》------關(guān)于基礎(chǔ)素描及其拓展，編寫成冊,，并由河南大學(xué)出版社出版,。

四、加強教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)技能

科教興國是我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的關(guān)鍵時期的發(fā)展戰(zhàn)略,，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍是推動中等職業(yè)教育改革發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育的根本保證，注重 “雙師型”“一體化”教師培養(yǎng),，勢在必行,，我校也大力加強 “雙師型”教師培訓(xùn)，截止到今年12月份我校美工專業(yè)教師 “雙師”率達百分之九十五,。

五,、碩果累累

2016年王世鵬老師參加全國職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)說課大賽，獲一等獎,。

我校學(xué)生參加鄭州市地二十三屆學(xué)生技能大賽獲團體一等獎

我校教師參加教師技能大賽全部獲獎