鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校

急救知識與技能選修課教學(xué)總結(jié)

                                   授課教師： 吳國富

                                    技能輔導(dǎo)： 路  靜

為了開闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生的能力,，增強學(xué)生的急救技能,，讓學(xué)生更深入建立自我保護意識，掌握保護自己及家人的能力,，讓學(xué)生有更開闊的自我發(fā)展空間,，我校開設(shè)了急救知識與技能的選修課，由我負責(zé)授課,，路靜老師配合進行技能輔導(dǎo),。

    一年級參加選修課的同學(xué)們比較多，安排在多功能廳學(xué)習(xí)急救技能知識,；活動項目主要包括：救人措施,、自救方法,。結(jié)合我自己的專業(yè)特長對學(xué)生的現(xiàn)有狀況進行了專業(yè)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)，教育學(xué)生不魯莽,、冷靜的面對相關(guān)急救問題,，在救人不害人的基礎(chǔ)上救護別人同時保護自己。

選修課以后將成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一部分,。

授課地點：錄播室,；

學(xué)生組成：報名的學(xué)生大約32人，后來增加到38人,；

授課形式：多媒體教學(xué),，配以實戰(zhàn)訓(xùn)練；每輪上課六課時,。

資料制作及提供：吳國富  路靜,；

實操輔導(dǎo)教師：路靜。

一,、學(xué)校開始選修課的目的就是為了豐富學(xué)生的知識,，開闊學(xué)生的視野，增加學(xué)生對社會的適應(yīng)性,，多掌握一項實用的技能,；我教授的這門選修課，就是針對目前國內(nèi)民眾急救知識和技能普及率低而開設(shè)的,；但是因為學(xué)生的年齡都還小,，知識基礎(chǔ)薄弱，這門課的學(xué)習(xí)應(yīng)該有一個循序漸進的過程：今年學(xué)習(xí)一遍,，過一年之后,，再學(xué)習(xí)第二遍，強化知識和技能的掌握,，直至熟練掌握和運用,。

二、選修課實施

確定了選修課的目的之后,，我針對第一輪授課的特點,，精心選取了授課內(nèi)容：急救概述、止血,、包扎,、骨折固定、安全搬運,、心肺復(fù)蘇,；然后搜集資料，制作了幻燈片,，申請購買了相應(yīng)的物品：三角巾,、繃帶,、夾板等；還聘請了我校校醫(yī)路靜老師作為實操輔導(dǎo)老師,。

通過教學(xué),，學(xué)生理解了急救對生活的巨大幫助，了解了救人的原則：救人不害人  救人不舍己,；掌握了止血的理論和要點,；練習(xí)了包扎、固定,、搬運的技能和心肺復(fù)蘇的技巧,。

在教學(xué)過程中，我有意識的選拔出了三十二名同學(xué),，成立了紅十字會校園急救隊,，他們分別是：陳妍、喬慧潔,、胡婉若,、冶智慧、朱泉妹,、經(jīng)曉娜,、閆夢希,、鄭司文,、張晨晨、許蘭蘭,、劉凱風(fēng),、馮夢元、賈淼琪,、于艷艷,、付夢、董夢麗,、鄭麗娜,、秦鵬妍、李敏,、鄭慧,、張晨雨

時夢夢、廖倩,、李夢杰,、李亞慧、段慧博,、商嫚,、張山鳳,、王笑笑、魏春玉,、李佳音,、馬丹婷。這三十二位同學(xué)每次上課都專心聽講,，認真做筆記,、練習(xí)技能積極努力，較好的掌握了急救的基本技能,。

三,、選修課成果

2014年5月和11月，學(xué)校兩次舉行防災(zāi)避險疏散演練的時候,，急救隊現(xiàn)場進行了包扎,、固定等技能的展示，受到了全校師生的一致肯定,。

2015年元月20日,，學(xué)校對選修課成果進行鑒定，我?guī)ьI(lǐng)選修課學(xué)員,，組織了以下演出：

展示了十二種傷情的詳細救治過程,，給所有觀眾以直觀的印象。受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

四,、下一步的工作計劃

近期，學(xué)校更加重視了急救知識與技能的傳播,，撥付了專項經(jīng)費,，全部用于志愿服務(wù)中活動策劃、宣傳品制作,、交通等費用,；

據(jù)此我設(shè)想了今后的工作計劃：

1、校內(nèi)繼續(xù)開始選修課,，提高普及率,，必要時利用課間操和大型集會普及急救知識和技能；

2,、加強急救隊的訓(xùn)練,，作為外出推廣和普及急救知識和技能的主力軍，走出校門,，走入社區(qū),，走向社會；

3,、利用專項資金,，制作宣傳版面，帶領(lǐng)急救隊利用周末時間到各個社區(qū)進行急救知識和技能的推廣和普及,。

五、感謝

1,、感想學(xué)校各處室,、各位同事對急救知識和技能的重視；

2,、感謝路靜老師現(xiàn)場實操的輔導(dǎo),；

3、感謝所有關(guān)注選修課的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。