副校級干部趙泳江致辭
24級學前3班作品《木蘭辭》
24級學前10班作品《中華頌》
23級學前6班作品《唐詩里的中國人》
學生處主任鄭丹點評
2025年4月17日,鄭州藝術幼兒師范學校成功舉辦“甲子詩歌傳薪火,詩韻風華啟新章”國學經(jīng)典詩歌賦朗誦比賽,為學校60周年校慶增添了濃厚的文化意蘊。本次活動以詩歌為媒,融合紅色基因、傳統(tǒng)文化與藝術教育特色,展現(xiàn)了學校“博雅鼎新 盡善盡美”的育人理念。
作為校慶系列活動的重要組成部分,本次比賽吸引了全校30個班級、300余名師生參與。活動以班級為單位,圍繞國學經(jīng)典、紅色文化、家國情懷等主題展開,參賽作品包括《英雄》《紅船從南湖起航》《唐詩里的中國人》等經(jīng)典詩文歌賦。通過朗誦、情景演繹、配樂吟誦等形式,學生將詩歌的韻律美與思想深度相結合,呈現(xiàn)了一場兼具藝術性與思想性的視聽盛宴。
《英雄》等作品以鏗鏘有力的語言,詮釋了革命先輩的奮斗歷程,傳遞了新時代青年的責任擔當;《唐詩里的中國人》等作品巧妙融合唐詩意境與現(xiàn)代朗誦技巧,通過服飾、道具、背景音樂的精心設計,還原了盛唐氣象。
賽后,評委老師對參賽作品在普通話水平、文本理解能力、舞臺表現(xiàn)力等方面進行點評。評委肯定了部分班級的創(chuàng)新形式,如AI配樂、吉他伴奏等,為傳統(tǒng)文化注入了新活力。學生處主任鄭丹在總結中提出幾點期許:以詩育德,厚植家國情懷,通過詩歌朗誦感悟中華文明的博大精深,將個人成長與民族復興緊密結合;以藝啟智,傳承文化薪火,肯定創(chuàng)新的詩歌表達方式與藝術的結合,成為傳統(tǒng)文化的“活態(tài)傳播者”;以美培元,鍛造全面素養(yǎng),強調(diào)藝術教育對人格塑造的作用,呼吁學生以詩歌為鏡,培養(yǎng)“盡善盡美”的品格。
最終,經(jīng)過緊張地角逐和評委老師現(xiàn)場評分,評選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名。
本次比賽不僅是慶祝建校六十周年的文化盛事,更是學校“五育并舉”的生動實踐。通過詩歌這一載體,學生深化了對紅色文化、家國精神的理解,同時展現(xiàn)了藝術教育的豐碩成果。鄭州藝術幼兒師范學校將以"六秩藝韻傳薪火,詩韻風華啟新章"活動為引,深入推進國學經(jīng)典與現(xiàn)代藝術教育的創(chuàng)新融合。未來,學校將立足傳統(tǒng)文化根基,結合當代藝術教育發(fā)展趨勢,打造獨具特色的育人模式,在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展,譜寫藝術教育的新篇章。
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