孫晶老師向貧困生講解扶貧政策

馬媛晶老師在向?qū)W生了解家庭情況

我校建檔立卡學(xué)生家庭

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育扶貧政策，7月25-27日,，鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校組織了以“不漏一人,、不少一戶”為主題的建檔立卡的學(xué)生家庭摸排走訪活動(dòng)。學(xué)校教師對(duì)每一個(gè)建檔立卡戶和符合建檔立卡要求學(xué)生進(jìn)行走訪摸排,，走訪以實(shí)地走訪為主要形式,，班級(jí)家訪以班主任為主，確保了解每個(gè)學(xué)生,、每個(gè)家庭的真實(shí)情況,。

各班班主任認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行每一個(gè)家庭的家訪工作。在家訪內(nèi)容突出重點(diǎn),，做到兩個(gè)“一口清”,，即教育扶貧資助政策一口清，學(xué)生應(yīng)享受政策和已享受政策一口清,；做到了解學(xué)生家庭情況的同時(shí),，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解教育扶貧資的各項(xiàng)政策。在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上,，建立跟蹤回訪制度,；要落實(shí)走訪內(nèi)容，做到“五必進(jìn)”,，即教育政策措施進(jìn)家庭,，貧困生資助方案進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭,，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭,；要講求實(shí)效，做到“五知道”,，即學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，教師知道學(xué)生的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境,，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼,，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見和建議。

    通過(guò)本次走訪活動(dòng)學(xué)校既掌握了每一名建檔立卡學(xué)生的家庭情況,；又響應(yīng)了教育局提出的精準(zhǔn)扶貧摸排到戶,，不漏一人、不少一戶的扶貧方針,；同時(shí),，老師也了解了學(xué)生生活和成長(zhǎng)的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)提供了依據(jù)和幫助,。