鄭州市中職學校班主任工作室建設(shè)工作會召開

鄭州市中職學校班主任工作研究與指導中心秘書長做工作報告

鄭州藝術(shù)幼兒師范學校工作室做分享

鄭州市信息技術(shù)學校班主任工作室做分享

鄭州市財經(jīng)學校工作室做分享

新密職教中心工作室分享

黃河科技學院附屬中專工作室做分享

鄭州市教育科學規(guī)劃與評估中心職教室副主任牛曉紅總結(jié)講話

會議現(xiàn)場

為進一步加強職業(yè)教育領(lǐng)域師資隊伍建設(shè)，提升班主任專業(yè)水平和管理能力，3月25日，鄭州市中職學校的市級班主任工作室主持人、德育副校長、學生處主任等40余位鄭州市中職德育領(lǐng)域的核心成員，齊聚于鄭州藝術(shù)幼兒師范學校的學術(shù)報告廳，參加2025年鄭州市中職學校市級班主任工作室建設(shè)工作首次會議，共同探討班主任工作室建設(shè)事宜。

本次會議得到了鄭州市教育科學規(guī)劃與評估中心職教室的指導，并由鄭州市中職學校班主任工作研究與指導中心負責籌備和組織。

會議伊始，鄭州市中職學校班主任工作研究與指導中心秘書長郭廣一做了題為《鄭州市中職學校班主任工作室的建設(shè)歷程與未來展望》的工作報告。該報告對鄭州市中職學校班主任工作室的建設(shè)歷程進行了深入回顧。報告強調(diào)，首個建設(shè)周期自2019年10月起至2022年3月止，期間班主任工作室成員人數(shù)達到262名，取得了顯著的建設(shè)成效，為各學校打造了班主任專業(yè)發(fā)展平臺；第二個建設(shè)周期中，班主任工作室成員人數(shù)為253名，其中被評為“優(yōu)秀”的工作室占比達到80%，成功構(gòu)建了一系列高質(zhì)量的班主任工作室平臺，并形成了一批可供推廣的建設(shè)模式，工作室工作在省內(nèi)外同行中產(chǎn)生了積極影響。報告還對下一建設(shè)周期的工作進行了展望，提出第三個建設(shè)周期計劃持續(xù)兩年，旨在通過構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展區(qū)域共同體，打造一批“鄭州市名班主任工作室”，培養(yǎng)具有教育家精神的杰出班主任。

來自鄭州市20所學校的市級班主任工作室主持人，依照4個協(xié)作組的順序，依次就各自學校工作室2025年的工作計劃進行了深入交流。在交流過程中，各協(xié)作小組由市直學校、縣區(qū)學校、公立學校及私立學校成員交叉匯報。各校工作室建設(shè)方案既體現(xiàn)出工作室建設(shè)的統(tǒng)一導向，又貼合學校教育的實際需求，展現(xiàn)出基于不同地域、不同辦學主體和不同學校的鮮明特色，使得工作室建設(shè)呈現(xiàn)出豐富多彩的局面。

最終，鄭州市教育科學規(guī)劃與評估中心職教室副主任牛曉紅發(fā)表了充滿熱情的總結(jié)講話。她對本次活動的成功舉辦給予了高度評價，并對工作室建設(shè)工作取得的成就表示了高度贊揚，表示班主任工作室建設(shè)工作為鄭州市中職學校打造了一批高質(zhì)量的德育師資隊伍培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的工作室主持人，推動了中職學校德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展，有效提升了中職學校的整體教育質(zhì)量和管理水平。她充分肯定了各位主持人的匯報，她表示，各位主持人所作的匯報充分展現(xiàn)了其卓越的專業(yè)素養(yǎng)，期望各校工作室能夠培養(yǎng)出在全國范圍內(nèi)具有影響力的名班主任。

與會的教師們紛紛表示，本次交流活動受益良多，計劃回校后進一步完善自己工作室的規(guī)劃，爭取在新的建設(shè)周期內(nèi)取得更加卓越的建設(shè)成果。