2016-2017學(xué)年上期教學(xué)工作要點(diǎn)

（2016年8月26日）

全面貫徹《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[2015]6號）要求，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)升段升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心，加強(qiáng)思想道德、人文素養(yǎng)教育和技術(shù)技能培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)2016年教學(xué)工作計(jì)劃，制訂本要點(diǎn)。

1.著力建設(shè)學(xué)生真心喜愛、終身受益的德育和思想政治理論課程，加強(qiáng)法制教育，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、文化育人，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.促進(jìn)公共基礎(chǔ)課與專業(yè)課間的相互融通和配合，注重學(xué)生文化素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、身體素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)，組織好公共基礎(chǔ)課水平測試。

3. 把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入課程和教材體系，在相關(guān)課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容比重，開設(shè)好經(jīng)典誦讀、中華禮儀、傳統(tǒng)技藝等選修課。

4.根據(jù)上級頒布的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校專業(yè)辦學(xué)定位、服務(wù)面向和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，借鑒、引入企業(yè)崗位規(guī)范，修訂完善實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

5.適應(yīng)生源、學(xué)制和培養(yǎng)模式的新特點(diǎn)，發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用，完善教學(xué)管理機(jī)制。堅(jiān)持和完善巡課和聽課制度，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律和課堂紀(jì)律管理。

5.適應(yīng)我校學(xué)生升段、升學(xué)和就業(yè)人才多樣化成長的不同需要，積極推行技能考核、學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價(jià)和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查等，開展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作。

6.探索適應(yīng)我校特點(diǎn)的藝術(shù)高中普高班和中職班升學(xué)導(dǎo)向教學(xué)管理，積極跟蹤研究高考制度新變化，不斷完善內(nèi)部質(zhì)量保證制度體系和運(yùn)行機(jī)制。

7.嚴(yán)格在上級公布的《教材書目》中選用公共基礎(chǔ)必修課教材，優(yōu)先在《教材書目》中選用專業(yè)課教材，利用好校本教材。

8.認(rèn)真總結(jié)我校學(xué)分制工作情況，豐富課程資源，修訂我校主要專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，探索選修課程、實(shí)訓(xùn)課程、專長培訓(xùn)、社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)融合。

9．我市中小學(xué)生美育展演競賽活動(dòng)和我省中職學(xué)生素質(zhì)能力大賽相互配合，以比賽引領(lǐng)課堂教學(xué)，以課堂教學(xué)促進(jìn)技能素質(zhì)水平提升，有效開展實(shí)踐性教學(xué)。

10.繼續(xù)開展公開課教研活動(dòng)。根據(jù)我校專業(yè)特點(diǎn)，按照教研室要求，繼續(xù)開展教研組內(nèi)交流課、學(xué)校公開課和市級優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng)，組織好匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課、觀摩課和示范課，促進(jìn)不同類型公開課教研活動(dòng)的深入開展。

11.組織好青年教師拜師活動(dòng)，通過多種有效途徑提升教師基本功，提高青年教師的專業(yè)能力。

12.加強(qiáng)教師專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)研究能力培訓(xùn)，提高具備“雙師”素質(zhì)的專業(yè)課教師比例，培養(yǎng)“教練型”教學(xué)名師和專業(yè)帶頭人。

13.豐富教學(xué)資源庫、網(wǎng)絡(luò)課程和教學(xué)案例，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。

14.加強(qiáng)教學(xué)管理信息化建設(shè)和管理人員的培訓(xùn)，不斷提高管理和服務(wù)水平。

15.不斷加強(qiáng)處室建設(shè)。完善以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的教務(wù)管理制度和工作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識，提升管理水平。