任雅潔老師《PPT動畫計時設置》達標優(yōu)質(zhì)課
李淼老師英語達標優(yōu)質(zhì)課
專家領導及聽課教師
專家評委點評
教師是學校發(fā)展的重要基礎,教師的教學質(zhì)量和教學效率直接影響著學生的成長和發(fā)展。近年來,國家教育部啟動了中等職業(yè)學校公共基礎課課程標準研制工作,并先后印發(fā)了《中等職業(yè)學校公共基礎課程方案》等重要文件,從課程設置到教學標準都有了明確嚴格的要求,因此,公共基礎課教師是中職學校發(fā)展不可或缺的力量。
為切實加強學校教學工作建設,提升學校公共基礎課教師教育教學質(zhì)量,發(fā)揮學校骨干教師傳、幫、帶的重要力量,加快學校青年教師成長,全面提升學生的文化素質(zhì)教育水平,鄭州藝術幼兒師范學校積極響應國家教育部、省教育廳、市教育局等各級主管部門重要文件的要求,于3月24日在學校兩個校區(qū)開展2020-2021學年下期校級達標優(yōu)質(zhì)課評選工作。
經(jīng)過評選工作前動員、教師備案說課、各教研組推薦、校領導和教務處研究決定,來自學校5個學科的6名公共基礎課教師參加了本次校級達標優(yōu)質(zhì)課的評選。
“同學們上午好,今天我們要學習的內(nèi)容是PPT的動畫計時設置,通過便捷、簡單的操作,它能夠讓我們的PPT繪本生‘動’起來,使PPT展示的效果更加靈活多樣,這有助于滿足我們以后的職業(yè)生涯中工作中的一些需求。”來自航海校區(qū)擔任計算機科目的任課教師任雅潔為聽課師生們帶來了一節(jié)簡單卻高效的課堂。通過設置要點講解、教師操作計算機演示、學生動手實踐等環(huán)節(jié),任雅潔老師讓學生們迅速地掌握了本節(jié)課堂的重點難點,并對制作PPT的各個環(huán)節(jié)有了更多的了解。
“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒……”古典音樂的旋律在教室內(nèi)響起,伴隨著音樂的,是隴海校區(qū)語文科目的任課教師丁威的朗誦,學生們也自覺地拿起了課本和丁威老師一齊誦讀,一節(jié)文化氣息濃厚的語文課就這樣拉開了序幕。丁威老師用聲情并茂的朗誦帶領學生們走進了宋代詞人柳永的詩詞天地,在課中,通過重點詞句釋疑、學生分組討論、傳統(tǒng)文化傳承等角度既讓學生們掌握了課堂知識,又讓學生們感受了傳統(tǒng)詩詞文化的魅力,獲得了聽課師生的好評。
課后,擔任專家評委的鄭州市基礎教育教研室副主任孫紅保、河南省職業(yè)技術教育研究室研究員、河南省職業(yè)教育專家趙麗英和河南省職業(yè)技術教育學會常務理事、河南教育職成教理事會理事黃陽對6名教師的課堂進行了評價:“今天六位教師的課堂都很精彩,可以看出學校的公共基礎課教師的基礎是很扎實的,從他們的授課內(nèi)容、教學手段的應用和整節(jié)課堂學生的參與度,都可以感受到學校和教師們高度重視積極參與的態(tài)度,尤其是非常注重學生的課堂體檢和實踐,并且著力點放在了職業(yè)生涯發(fā)展和傳統(tǒng)文化學習這兩個角度,這對于中職學校的學生發(fā)展來說是非常重要的。因此,對于學校這六名教師的課堂是提出表揚的。希望這六名教師和今天的聽課教師們,能夠互相交流取經(jīng),爭取讓學校的公共基礎課教育發(fā)揮力量,提升學校學生的文化素質(zhì)水平,促進學生的全面發(fā)展。”
據(jù)悉,本次校級達標優(yōu)質(zhì)課為加強對青年教師成長指導,營造學校教師教學教研良好氛圍,將繼續(xù)邀請省、市相關專家評委,對參加校級達標優(yōu)質(zhì)課的教師進行二次評選和三次評選環(huán)節(jié)。
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