鄭州市名師黃洋中職音樂工作室管理制度

成員管理

1. 成員選拔：遵循公開、公平、公正原則，面向鄭州市中職學校選拔音樂教師。需具備良好師德、扎實專業(yè)基礎與較強教研能力，通過個人申請、學校推薦、面試考核等環(huán)節(jié)確定人選。

2. 成員義務：遵守工作室各項制度，積極參加活動，完成既定任務。主動學習，提升專業(yè)素養(yǎng)，定期分享教學心得、研究成果，實現(xiàn)共同進步。

3. 成員退出：對違反工作室制度、無故不參加活動或未完成任務的成員，經(jīng)提醒仍無改進，予以退出處理；成員因特殊情況需自行退出，應提前提交書面申請。

活動管理

1. 活動策劃：年初制定年度活動計劃，涵蓋教學研討、培訓講座、觀摩交流等。每次活動明確主題、目標、流程與責任人，提前通知成員做好準備。

2. 活動組織：活動組織者負責場地安排、資料準備、人員協(xié)調(diào)等工作。活動中做好記錄、攝影攝像，活動結束后及時總結，形成活動報告并存檔。

3. 考勤管理：建立嚴格考勤制度，活動開始前簽到。因特殊情況不能參加需提前請假，累計請假次數(shù)超過一定比例，影響年度考核。

教學資源管理

1. 資源收集：成員負責收集優(yōu)質(zhì)音樂教學資源，如課件、教案、音頻視頻、教學案例等，定期上傳至工作室資源庫。鼓勵原創(chuàng)資源，對優(yōu)秀原創(chuàng)給予獎勵。

2. 資源審核：安排專人審核上傳資源，確保內(nèi)容準確、格式規(guī)范、符合教學實際需求，避免低質(zhì)量或重復資源入庫。

3. 資源共享：構建資源共享平臺，成員可按需下載使用。平臺設置權限管理，保障資源合理使用與安全。同時，鼓勵成員對資源進行二次開發(fā)創(chuàng)新。

課題研究管理

1. 課題申報：圍繞中職音樂教學關鍵問題，組織成員申報各級課題。工作室提供指導，協(xié)助完善申報方案，提高立項成功率。

2. 過程管理：課題負責人制定研究計劃，定期匯報進展。工作室定期組織研討，協(xié)調(diào)解決問題。建立課題研究檔案，記錄研究過程資料。

3. 成果驗收：課題完成后及時申請驗收，整理研究成果，形成研究報告、論文、教學案例集等。對優(yōu)秀研究成果，組織推廣應用。

考核評價管理

1. 考核指標：從師德師風、參與活動情況、教學成果、資源貢獻、課題研究成果等方面制定量化考核指標。

2. 考核方式：每年年末開展考核，成員自評、互評與工作室主持人評價相結合。考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。

3. 結果應用：考核結果與成員獎勵、表彰掛鉤，優(yōu)秀者推薦參加更高層次培訓、學術交流活動；不合格者予以警告，連續(xù)兩年不合格，勸其退出工作室。