一、 專業(yè)成長：積極參與工作室組織的各類培訓、研討與交流活動，主動學習前沿音樂教育理念與方法，每年閱讀至少8本專業(yè)書籍并撰寫讀書筆記，持續(xù)提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

二、教學實踐：將工作室研究成果應用于日常教學，每學期開展2次以上教學實踐創(chuàng)新活動，并撰寫教學反思。不斷優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質量，提升學生音樂技能與綜合素養(yǎng)。

三、課題研究：參與工作室課題研究，主動承擔研究任務，定期匯報研究進展。每年至少撰寫2篇與研究課題相關的教育教學論文或案例分析，為工作室研究成果提供實踐支撐。

四、資源貢獻：收集、整理優(yōu)質音樂教學資源，如教學課件、教學設計、教學視頻等，每月至少上傳4份至工作室資源庫，實現(xiàn)資源共享，豐富工作室教學資源儲備。

五、協(xié)作交流：與工作室其他成員保持密切協(xié)作，相互聽課、評課，每學期聽課不少于12節(jié)，并給出建設性意見。積極參與工作室組織的送教下鄉(xiāng)、校際交流等活動，分享教學經驗，發(fā)揮示范帶動作用。