一、團隊引領(lǐng)：制定工作室發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)，定期組織成員開展專業(yè)培訓(xùn)與研討活動，激發(fā)成員積極性，提升團隊整體專業(yè)素養(yǎng)。

二、 教學(xué)研究：帶頭開展中等職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)相關(guān)課題研究，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，解決教學(xué)實踐難題，推動教學(xué)改革與創(chuàng)新。

三、課程建設(shè)：結(jié)合職業(yè)教育特點與市場需求，主持開發(fā)和優(yōu)化音樂專業(yè)課程，完善課程體系，提升課程實用性和吸引力。

四、資源整合：整合各類音樂教學(xué)資源，搭建共享平臺，促進成員間教學(xué)資源交流與共享，提高資源利用效率。

五、 成果推廣：積極將工作室研究成果和教學(xué)經(jīng)驗在鄭州市中等職業(yè)學(xué)校范圍內(nèi)推廣，發(fā)揮示范輻射作用，推動區(qū)域音樂教學(xué)水平提升 。

六、成員考核：建立科學(xué)合理的成員考核評價機制，定期對成員工作進行評估，肯定成績，指出不足，促進成員成長。